El presente libro, es el resultado de un esfuerzo conjunto de un grupo de profesores investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de México, quienes en su afán de discutir la problemática de la Educación Superior en México, decidieron escribir sobre algunos tópicos relacionados con el quehacer académico y que al mismo tiempo sirven de plataforma para dar continuidad al proceso de indagación de esta importante temática en el marco de las reformas estructurales del sistema educativo nacional. La obra compila una serie de reflexiones sobre la educación superior en México, en la que se transita desde la problemática de la educación y desigualdad en la calidad educativa, contexto de la evaluación de calidad en la educación superior, políticas, estrategias de la educación superior en México y las competencias profesionales del geoinformático en sus diferentes perspectivas, sin dejar de lado la educación ambiental como parte complementaria de la formación del profesionista quien debe contar con una formación integral, reflexiva en todo ámbito de desempeño profesional.